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竞聘学校演讲稿,竞聘学校演讲稿(精华九篇),县管校聘竞聘演讲稿

竞聘学校演讲稿

  • 竞聘学校演讲稿(精华九篇)

    如何写出独具特色的主题演讲稿呢?当我们准备上台演讲时,演讲稿能够帮助演讲者更好地掌握演讲的基础知识和技巧。演讲稿的观点必须要鲜明,因此根据您的需求,励志的句子编辑为您整理了一篇题为“竞聘学校演讲稿”的文章,欢迎大家把这篇文章分享给自己的学生和学员,帮助他们学习和成长!

    竞聘学校演讲稿 篇1

    我毕业后被分配到官林中学12年了。我热爱工作,忠于教育事业,认真负责,长期超负荷甚至超负荷工作。他连续多年担任班主任,9月起担任组长。

    平时能全身心投入到工作中,牺牲休息时间,经过多年的教学实践,积累了一点教学经验,有了自己的一套做法,在班级管理中,注重创设民主的环境,着力培养班干部独立工作的能力,形成了和谐、团结、进取的班风,01年至02年,我带的高二(2)班连续被学校评为五星级团支部,03年所带的高二(4)班被学校评为“文明班集体”和“优秀团支部”。可以说,是官林中学这片沃土培养了我,在学校需要充实中层队伍的情况下,希望能够为学校的发展建设贡献一点自己的力量。

    中层副职是学校领导与广大教职员工之间的纽带和桥梁。它的作用是为教育教学管理服务,更重要的是履行自己的义务。

    如果我能当选,在做好本职工作的基础上:

    一方面,围绕学校目标,贯彻落实学校制定的各项重大方针政策。配合政教主任的工作,在做好各项常规工作的基础上,探索新时期德育工作的新路子,积极开发学生的德育潜能,注重引导,培养学生自主、自立、自强、进取的良好习惯,更好地服务于学校的教育教学工作。

    另一方面,经常了解教育教学过程中出现的各种情况与问题,与大家一起研究**各种问题的根源,寻找解决问题的最佳途径。

    如果能当选,我会一如既往地做好自己的本职工作,以身作则,率先示范,并接受大家的监督,虚心听取大家的意见和建议。当然,如果我不能当选,说明我还有不足,需要进一步完善和完善自己。

    最后,对学校创设这样一个让青年教师展示自己的环境与机会表示感谢,对长期以来关心并支持我的广大教职员工表示衷心的感谢,也希望在今后的工作中继续给予我关心与支持。

    竞聘学校演讲稿 篇2

    尊敬的各位评委、各位领导、各位同事:

    大家好!

    今天,我本着锻炼自己,挑战自我的宗旨站在这里,以平常、诚恳的心态接受领导和同志们的检阅,参加竞争的职位是学校中层干部。首先,真诚的感谢领导和同志们给予这样一个机会来展现自己。下面,我对自己的基本情况向各位做一简单的介绍。

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  • 县管校聘竞聘演讲稿

    人生没有彩排,每一天都是现场直播,为了使自己演讲的效果能最大程度发挥。演讲稿可以让演讲者更清晰地掌握演讲主题,演讲稿需要全面考虑听众的各种需求和情况,可以让听众更好地接受自己的演讲。推荐一篇介绍“县管校聘竞聘演讲稿”的文章希望大家会喜欢,敬请您阅读并收藏本文!

    县管校聘竞聘演讲稿【篇1】

    尊敬的各位领导、各位老师:

    大家好!我叫竹文文,自毕业以后一直在浦口街道中心幼儿园任教,__年起担任园长一职,__年又调至五爱幼儿园,担任总务副主任,工作至今。曾被评为嵊州市优秀教师、嵊州市优秀干部、嵊州市教坛新秀等光荣称号。

    站到这个竞聘台,我的心情格外激动。屈指算来,从事幼教工作已经16年了,回想这些年的成长历程,无论是成功的喜悦,还是失败的辛酸,此时都化为两个字:幸福!是的,能为孩子们创造一个温暖健康的成长环境,是我的幸福;能和大家一起为托起五爱幼儿园的未来而奋斗,是我的幸福!而今天,我来参与幼儿园总务副主任职务的竞聘,就是为了把这份幸福融入到幼儿教育工作中,给孩子一份温暖而幸福!

    鉴于对总务副主任岗位的认识,结合我自身的工作经历,我自认在本次竞聘中有如下优势:

    1、担任过8年的园长一职,有管理能力,善于沟通协调。多年为学生、家长及本园的领导、老师服务,我在工作中能做到以人为本,办事稳妥,处事严于律己,廉洁自律,遇事能与大家积极沟通,突发矛盾能及时妥善处理。

    2、自20__年3月接受嵊州市中心幼儿园的筹建工作后,完成了新园区建设的准备工作,招标完成各项设施设备采购,为中心幼儿园的顺利开学打好基础。

    如果我有幸当选为总务副主任一职,我将本着尽职尽责,服务学校、服务教学、服务广大师生的宗旨,做好以下几个方面工作:第一、有计划提前组织好办公、教学、维修等各种物品和设备的采购工作。 第二、立足本职,当好"服务员",恪尽职守,为学校各项工作的开展提供有力保障。同时做好学校基本建设、校舍的维修和校产清理、登记工作;做好学校的绿化、美化、净化工作,使学校有一个良好的教学环境和生活环境。五爱幼儿园的事业,是每个五爱人的事业。能为五爱出力,实现自己的教育理想,是一件很幸运的事,我希望并相信能拥有这个机会。我的演讲完了,谢谢大家!

    县管校聘竞聘演讲稿【篇2】

    各位老师,我演讲的内容是“我的幼教之路”。从_年进__实习,到今年_年,我工作刚好整十年,十年的时光,就这么悄悄地过去了。

    记得来

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  • 竞聘学校主任演讲稿精品

    下面是励志的句子小编为您整理的有关“竞聘学校主任演讲稿”的最新范文,希望这些建议能够帮助您更好地管理您的时间。创造和拥有坚强的意志是成功的起点。当我们需要参加一场演讲时,编写演讲稿可以传承和发扬精神文化的内涵和历史,同时也能够列出演讲的内在逻辑联系,以及讲话的内容和讲话层次的顺序。

    竞聘学校主任演讲稿 篇1

    尊敬的各位领导,各位评委,各位同事:

    大家上午好!

    首先,感谢领导给予我展示自我的机会和舞台。感谢与我同舟共济、朝夕相处的同事们对我的帮助和信任。我xx年毕业以后,先后在葛源中学,铺前中学任教。xx年8月调入二中工作后,一直在担任班主任,从xx年8月开始,先后担任了学校的政教处副主任、团委书记、教务处副主任、教务处主任等职。从xx年9月至今一直在教务处负责学校的教学管理工作。多年来,在领导和同志们的关心、支持、帮助下,自己在思想上、工作上都取得了新的进步。我个人在xx年被评为市优秀教师,并多次被评为县优秀教师,县优秀班主任。辅导学生参加竞赛,多人次在县,市,省级获奖。学校学科竞赛捷报频传,中考成绩连续几年创佳绩。借此机会,向所有关心、支持我成长的领导和同志们表示衷心地感谢!

    我今天竞聘的岗位是教务处主任。之所以要竞聘这个职位,我认为我具备以下三个条件和优势:

    第一、具有良好的政治思想素质和任劳任怨的敬业精神。

    政治思想素质是做人做事的灵魂。多年来我一直勤勤恳恳、任劳任怨,不计得失,树立了正确的世界观、价值观。一直在努力做一名优秀的人民教师,一名优秀的教育工作者,一名优秀的共产党员!

    第二、具有比较丰富的教学管理实践经验和较全面的业务能力。

    随着学校各项工作的稳步推进,顺应时代的发展要求,近几年来,无论是教务处的建章立制、教学工作安排、教师调配,还是课堂教学的组织、全面现代教育技术的运全面深入的调查、研究、改革和创新。总结积累了许多宝贵的经验,为我今后的工作打下了扎实的基础。

    第三,具有较强的组织协调能力。

    组织协调能力是一名干部的重要素质。我一直注意协调各学科之间的平衡关系;注重学校各项教学工作的齐头并进;注重学生身心俱健,全面发展;注重协调处室工作人员尽责尽力,维护学校的日常教学次序、精心组织好每一次考试、做好质量分析,使学校的各项教学工作都能够较顺利地开展。

    假如我能继续在教务处任职,我有以下四点打算:

    一、摆正位置,当好参谋。要积极、主动地辅助校长、分

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  • 学校竞聘演讲稿作文精选

    千万不要停下脚步,否则世界就会忘了你,大部分同学都上台演讲过。我们就可以提前准备好一份高质量演讲稿,演讲稿是演讲者准备演讲时用来参考的文稿,你想知道写好主题演讲稿的关键是什么吗?下面是由小编为大家带来的学校竞聘演讲稿作文,希望能对你有所帮助,请收藏!

    学校竞聘演讲稿作文【篇1】

    各位领导、各位评委:

    上午好。

    我的基本情况想必各位已通过登记表有所了解,在此就不再多说。下面,我重点从学校管理的角度谈一谈自己的一些思考,因时间关系,不准备对办学理念、办学特色、办学目标、用人理念、培育开发市场的办法作详细说明,这些内容我可以在答辩中向大家汇报。

    我理想中的管理应该是制度管理、人本管理的完美结合,制度管理、人本管理是学校管理的两大支柱与基石,二者地位相等、相得益彰,共同构建科学、民主的管理模式。

    制度管理是学校管理的基础,其最大意义在于法治取代人治,实为学校管理的大势所趋和必然选择。一所学校要办好,必须有一个好的校长;一所学校要成为百年名校,就必须依赖制度与文化的创新。人们常说“一个好校长就是一所好学校”,我觉得这句话应该修正为“一个好校长加上一个好的制度,就是一所可以持续发展的好学校”。

    一个设计得当、良好有效的制度应该至少传递三个层面的内容。首先是通过制度传递国家的教育法规,这是制度管理的题中应有之义。

    其次是通过制度传递学校各种岗位的职责规范。一所学校各个层次、各种角色的责、权、利应该定位得非常清晰,力求做到“各就各位、各尽其责、层次分明、收放自如”。我理想的组织架构应该是“上者为闲”,校长不要陷入事务主义,不要成为救火队长,要相对闲一点,这样才能抓大放小、有所为有所不为;“能者居中”,能干的人做中层干部,强化提高执行能力;“专者居前”,专业人士担纲一线;“智者在侧”,要有一个智囊团在校长身边参与决策。

    第三是通过制度传递教育思想与办学理念。在我看来,这是最容易被忽略,但同时却是最重要的内容。一个坏的管理是用权威传递思想。一个好的管理应该用制度来传递思想。我们常引用苏霍姆林期基的一句话:“领导学校,首先是教育思想的领导,然后才是行政的领导”,教育思想的领导不能只停留在认识层面,更不能只成为口号,而应该将它们转化为可操作的制度和规范,制度应该成为教育思想、办学理念的载体,教师在遵守制度的同时就是在实践教育理念。例如,素质教育要求转变学生观、人才观,与其苦口婆心地要

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